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近年来，我国高等教育领域已经采取了一系列行动计划，如人工智能教师队伍建设行动计划、国家精品在线开放课程认定、批准建设国家级虚拟仿真实验教学中心等。人工智能时代需要对学生的能力进行重塑和再造，学生要有创新能力、批判性思维能力、跨界能力、合作能力等，因而，必须对工业化时代建立起来的教育支撑体系进行重组和重塑。专家指出，具体而言，需要从环境上建立人机交互的新型教学环境；在资源方面，建立线上线下资源、虚实相结合实验条件；在教师层面，要培养智能时代的高水平数字教师；在教学方法上，以课堂革命应对变革；在评价体系上，实施数据驱动的综合评价，通过这一系列举措来重塑整个教育教学体系。

记者了解到，自湄洲妈祖祖庙分灵出去的妈祖宫庙有1万多座，遍布五大洲50个国家和地区，妈祖敬仰者达3亿多人。2009年9月，“妈祖信俗”列入联合国教科文组织的《人类非物质文化遗产代表作名录》。

上海市第一百货商业中心总经理 赵维刚：一些上海的名特优产品，老字号，包括一些我们当初比较紧缺的家电、自行车，当初都要凭票来买，所以一店作为最大的对外窗口供不应求。

6.提高履职本领。强化履职能力培训，注重加强群众工作、组织动员、依法办事、矛盾调解、应急处突、协调沟通、信息技术应用等方面的能力训练，提高社区工作者社区治理和服务能力。突出实战实训，灵活运用案例教学、模拟教学、现场观摩等方法，增强解决实际问题能力。持续开展“社区工作法”典型案例征集和培训资源开发工作，推动互学互促。推行“全岗通”工作机制，培养“一专多能”的社区工作全科人才。建立“导师帮带制”。探索举办全国性、区域性社区工作者职业能力大赛。

香港特区行政长官李家超同日在社交媒体发文称，已指示相关部门须就灾情及相关赈灾支援与不同救援机构保持密切联系，监察实施具体赈灾计划的进展，以协助灾民早日恢复正常生活。他表示，天灾无情，同胞有爱，香港在大家共同呼应下，很多团体及市民都为今次的灾情慷慨解囊，共同支援赈灾工作，反映了香港与内地的同胞之情和同舟共济的精神。

05-25

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